У Славутицькому ліцеї створено безпечний, комфортний та безбар'єрний освітній простір, що забезпечує рівний доступ до якісної базової та профільної середньої освіти для всіх здобувачів, зокрема осіб з особливими освітніми потребами (ООП).
Усі заходи з облаштування території та триповерхової будівлі ліцею здійснюються з урахуванням принципів універсального дизайну та розумного пристосування відповідно до вимог ДБН В.2.2-40:2018 «Інклюзивність будівель і споруд».
Головний вхід до будівлі ліцею обладнано підйомною платформою; містить покажчики із міжнародним символом доступності. Вхідні двері мають достатню ширину для безперешкодного проїзду крісла-колісного та позбавлені високих порогів.
На першому поверсі ліцею облаштовано санітарно-гігієнічну кімнату, яка повністю адаптована під потреби маломобільних груп населення (обладнана опорними поручнями, тривожною кнопкою та відповідною сантехнікою).
Шляхи евакуації та виходи з приміщень ліцею на всіх трьох поверхах звільнені від сторонніх предметів, мають чітку навігацію та пристосовані для безпечного виходу всіх учасників освітнього процесу.
Між поверхами ліцею розміщено спеціальні тактильні таблички, інформація на яких продубльована шрифтом Брайля, що дозволяє учням з порушеннями зору самостійно орієнтуватися в будівлі.
Перші та останні сходинки всіх зовнішніх (привхідних) та внутрішніх сходових маршів між 1, 2 та 3 поверхами промарковані яскравою жовтою фарбою.
Усі сходи в межах одного маршу однакові за формою, шириною і висотою підйому сходинок.
Східці для організації безпечного переміщення дітей обладнані поручнями.
На скляних елементах вхідних та внутрішніх дверей на рівні очей розміщено яскраві контрастні попереджувальні круги жовтого кольору.
Ширина дверних отворів становить не менше ніж 0,8 метра у просвіті.
Відсутні пороги, за наявності — висота кожного елемента порога не перевищує 2 сантиметри, кути порогів заокруглені.
На шляхах руху немає предметів або горизонтальних перешкод, таких, що виступають над поверхнею підлоги (поодинокі сходинки, конструкції, пороги тощо).
Рівень освітлення забезпечує безпечний прохід у коридорах і приміщеннях, зокрема на сходах та сприяє орієнтуванню в будівлі.
Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами
Підписатися на:
Дописи (Atom)